「你還記得自己第一次喜歡上藝術的時候嗎？」Fifi 從小和姐姐一起畫畫，在畫室裡度過快樂的童年，畫畫自然成了Fifi日常生活的一部分。長大後，Fifi 繼續選擇了藝術這條路，一路考上北藝大，走進新媒體藝術的領域，在當代藝術中學到多元的思考方式，Fifi 找到藝術與其他領域共創的可能。
我想做的不只是創作，而是陪伴人一起創作
相比於畢業後成為「藝術家」的同學，Fifi 反而在藝術教育領域找到了自己可以發揮的舞台。在每一次的藝術教育現場，用藝術搭建橋樑，帶領不同居民一起貼近對生活的想像。從在策展公司接觸移工與無家者的展覽，到在教育部計畫執行藝術教育，再到藝文團體深入社區創作。每一次的工作經驗，都讓 Fifi 更理解藝術教育的多元。這些藝術角色的轉換，也讓她看見了藝術在不同空間中的價值。
Fifi 第一次真正帶課，是在教育部的計畫中。Fifi 說那是一段需要不斷備課、試課、改課的過程，腦袋裡充滿了各種天馬行空的點子。Fifi 說：「陪伴大家一起創作、共創的過程，很吸引人。」過程中，也讓她發現自己對藝術教育的熱愛。在社區教長輩繪本動畫、用手機剪輯簡單的短影片，Fifi 都能為不同對象設計出貼近生活、又好玩的藝術課程。
和相信世代在眷村裡相遇
在相信世代的邀請下，民福里老眷村街區也成為 Fifi 可以發揮的舞台。她帶領相信世代的志工夥伴們一起結合繪畫、聲音、設計，打造一幅社區的生活與生態地圖。這張地圖不只描繪街道的樣子，還用麥克風紀錄社區的聲音。他們帶著麥克風，在眷村巷弄裡走讀，用耳朵收集城市的呼吸和記憶。
這是 Fifi 第一次在眷村創作。她發現、斑駁的牆面、歷史的痕跡，以及眷村的故事，都有著特別的能量。Fifi 說：「藝術不一定要很華麗，它也可以很日常、很簡單。」一個聲音、一個觀察、一段在社區走過的痕跡，這些小小的素材，被放進創作中，就成為了藝術。
用藝術看見長輩的生命故事
透過相信世代的媒合，Fifi 在民福里街區內的瑞智基金會帶領一場藝術療癒工作坊，結合社區植物與藍曬藝術，陪伴高齡失智長輩透過創作回溯人生，分享長輩的生命經驗。那天，Fifi 被好多長輩的生命故事感動。有人在創作時，想起家裡熟悉的飯菜香，有的高齡長輩雖然手部顫抖，依然努力穩住畫筆，有力地畫出自己的生命中的記憶。
其中，一對母女創作了「大葉子和小葉子」的作品，她們的創作在說，原本大葉子象徵著媽媽，小葉子是女兒，但現在角色對調了，女兒變成守護媽媽的大葉子，陪伴記憶逐漸模糊的媽媽。每個故事，都讓 Fifi 很感動。這些創作，除了療癒以長輩以外，同時也療癒了 Fifi。她看見每個長輩身上都有一段感動的故事，藝術成為讓那些生命故事流動與情感寄託的地方。
當藝術成為連結生活與世界的方式
Fifi 覺得創作讓人有機會說出平常沒說出口的故事，透過畫畫整理自己的生命記憶、透過採集聲音認識自己生活的社區。Fifi 想像，如果有一天自己的父母老了，藝術可以成為他們與這世界持續連結的方式，那會是很棒的事。
Fifi 的藝術創作，是透過藝術工作坊的形式，走進參與者的日常生活。在過程中因為生命經驗的回溯，療癒參與的每一個人。不知不覺也恰好呼應當代藝術潮流中，強調「社會共創」的創作型態。在與相信世代的合作共創中，藝術不只是一件藝術品、或是一段表演，而是一個「打造參與者共同感動的過程」，這就是 Fifi 的藝術創作形式。
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